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20减去13怎么教孩子

用凑十法和破十法学习20以内进位加法和退位减法首先要求幼儿有以下知识储备: 1,能熟练计算10以内加减法(熟练计算10以内分解,熟练背诵补数) 2,会熟练计算10+*= 如10+3=13. 3,会熟练分解10----20的数字如13可以分成10和3; 15可以分成10和5等.

第一步:让孩子熟练地学会数数.要求是: 1、 能熟练地从“1”开始往下数. 2、 能熟练地从中间的某个数开始数.例如:老师说:从4开始数;从12开始数. 3、 能熟练地从中间的某个数开始倒数.例:老师说:从4开始倒数,从12开始倒

亲爱的老师们,大家晚上好,今天我是奉学校领导之命来和大家共同探讨20以内退位减法的教学方法,因为我没有幼儿园教学的经验,也不了解幼儿园的教材和知识结构,仅仅就我对小学阶段退位减法的一些看法和大家交流一下,如有不当之处

二十以内的减法可以用倒数的方法,如14-5=? 以一个拳头代表十,四个指头代表四,依次按下指头,个位数数完之后把拳头展开,恢复成十个指头,再减去一个就是得数. 这是没有小物件时候的办法,关键不是办法,而是想象力达到一定阶段

1. 实践中背诵 你可以用生活中的一些小木棒,不断的问孩子问题,一个要问好多遍才行.一会一会的问,这样更牢.2.本上功夫 你可以在本子上说出规律,让孩子证实对这一规律,也就意味这他这道题会了,然后用激将法让孩子背诵,并给予奖励,这样更好! 你让这两种方法合二为一,使孩子的数学能力更好 ,这一切都在于你们 你们有时夸奖 有时告诫要继续努力,不能骄傲 那么你的孩子会更好!

(1) 点数.注意要点:手、口、眼一致,开始是自问自答,如数完问“一共有几个?”“3个”,一定要再让他看一遍,即你要给复习一遍,实际上是在告诉他为什么是“3个”,这就叫“3个”,继而可以先问他有几个,然后要看他的反应,家长

19-12退位减法9+10-10-2=9-2=7

20以内的加法主要还是用凑十法,让孩子明白算理后,要让孩子多练习,当然不能说光让他做题目,可以在生活中让他学数学做数学,激发孩子的兴趣,让他学得有成就感.加法学好后,减法就简单了,因为20以内的退位减法,就是用想加法做

从幼儿数学教学的顺序来看,父母们普遍采取的方法是,先教孩子学数数,会数到100了之后,再教5以内的加减法,然后是10以内的、20以内的,最后是 100以内的.这种已为人们习惯地接受下来的数学教学顺序其实并不科学.从幼儿数学教

第一步:让孩子熟练地学会数数:数数是小班的学习内容,我们老师觉得应该每一个孩子都应该会.可是,我们却忽略了很多孩子只会从“1”开始数,如果你让他从中间的某个数开始数,他们可能就不知道数了.或者说孩子不知道从910、19

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